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我院精神(心理)科开展医学生医患沟通培训第一课

文/图 精神(心理)科 郑银佳

  为进一步提升我院临床实习生和规培生的综合素质,提高医学生的人文素质,促进其个人成长及职业发展,7月8日上午,在科室莫煊副主任的组织下,精神(心理)科为我院40余人实习生和规培生进行了医患沟通专题讲座。

说明: C:\Users\gywy\Downloads\医患沟通培训相片\医患沟通培训相片\大合照.jpg

  莫主任对前来参加培训的医学生表示了热烈的欢迎,她表示在当医学生的角色从“学生”向“实习医生”转换,对医患沟通的能力要求越来越高,在医患关系严峻的今天,实习生的医患沟通能力的培养十分必要。

说明: C:\Users\gywy\Downloads\医患沟通培训相片\医患沟通培训相片\莫主任2.jpg

  培训中,科室赵子洲医师首先通过自身经历的方式为大家讲授了基于正念的情绪管理的方法,教会实习生在日常生活中管理自己的情绪。理论部分结束后,赵子洲医师带着大家一起体验了正念,进行了身体扫描,让学生培训之余放松了自己的身体。赵医生幽默风趣、寓教于乐的授课方式博得了大家的阵阵掌声。

说明: C:\Users\gywy\Downloads\医患沟通培训相片\医患沟通培训相片\赵医生授课1.jpg

  接着,心理治疗师郑银佳为大家介绍了巴林特小组。巴林特小组是是由匈牙利精神分析师Michael Balint于20世纪50年代创建的针对医务人员职业压力的培训和研讨小组,是一种从精神心理动力学的视角去关注和思考医患关系的训练方法,巴林特小组活动可以促进医务人员对医患关系的理解和思考,使医务人员能够更好地理解患者的情绪和心理特点,提高医务人员的沟通能力,促进医患和谐,提高患者的满意度,减少医生职业耗竭。

说明: C:\Users\gywy\Downloads\医患沟通培训相片\医患沟通培训相片\巴林特小组2.jpg

  课程后还进行了一场简易型巴林特小组演练,将课程形象化展现。课后,大家纷纷表示,在课程中学会了从多个角度去看待医患关系,视野变得更加宽阔。培训在轻松、愉快的氛围中画上圆满的句号。巴林特讲座结束后完,更有有几位同学马上表示希望报名参加接下来的系列训练。

  各位学员在学习中并踊跃参与互动,在课堂上“实战”中练习了如何管理情绪,如何更好地处理医患关系,为医学生们将来在临床上给患者提供更为人性化的服务,切实改善患者的就医感受打下了基础。学员们对此次医学生医患沟通培训第一课反应甚好,接下来,精神(心理)科将会联合各职能部门,继续举办医患沟通培训,强医护人员医患沟通能力,促进我院医患关系和谐,打造广医五院的优质服务品牌。

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